Тема 19. Сложное предложение с разными видами связи

При выполнении этого задания прежде всего определите грамматические основы в предложении и границы простых предложений в составе сложной синтаксической конструкции. Посмотрите, как эти предложения связаны между собой – сочинительной или подчинительной связью, какие союзы использованы, есть ли сочетание сочинительных и подчинительных союзов.

Рассмотрим данное предложение.

Это сложноподчинённое предложение, состоящее из главного предложения (Выяснилось) и трёх придаточных (первое – что рукопись  окончательно ещё не отредактирована, второе – что сдавать её в типографию нельзя, третье – пока не будет проведена дополнительная работа). Два изъяснительных придаточных присоединяются к главной части при помощи союзов ЧТО, они являются однородными, их соединяет сочинительный одиночный союз И. Поэтому вместо цифры 1 мы ставим запятую перед союзом ЧТО на стыке главного предложения и первого придаточного, а вместо цифры 2 запятую перед союзом И не ставим. Вместо цифры 3 ставим запятую, потому что это начало третьего придаточного предложения – придаточного времени, которое присоединяется с помощью союза ПОКА. И вместо цифры 4 ставим запятую, потому что здесь заканчивается придаточное времени, относящееся ко второму придаточному (сдавать  её в типографию нельзя (до каких пор?), пока не будет проведена дополнительная работа).    

Выяснилось, что рукопись окончательно ещё не отредактирована и что, пока не будет проведена дополнительная работа, сдавать её в типографию нельзя.

Правильный ответ – 1, 3, 4.

При выполнении этого задания прежде всего определите грамматические основы в предложении и границы простых предложений в составе сложной синтаксической конструкции. Посмотрите, как эти предложения связаны между собой – сочинительной или подчинительной связью, какие союзы использованы, есть ли сочетание сочинительных и подчинительных союзов. 

Рассмотрим данное предложение.

Это сложноподчинённое предложение, состоящее из одного главного предложения, в котором есть однородные сказуемые (Весной этого года я окончил лицей и просто был поражён), и двух придаточных предложений. Первое – придаточное времени (когда приехал из Москвы), присоединяется к главному при помощи союзного слова КОГДА, ставим перед ним запятую вместо цифры 2. Там, где заканчивается это придаточное, тоже ставим запятую вместо цифры 3. Второе придаточное – изъяснительное (как изменился наш угрюмый дом), присоединяется к главному с помощью союзного слова КАК, ставим перед ним запятую вместо цифры 4. А перед союзом И вместо цифры 1 запятую не ставим, так как этот союз соединяет однородные сказуемые в главном предложении: окончил и был поражён.      

Весной того года я окончил лицей и, когда приехал из Москвы, просто поражён был, как изменился наш угрюмый дом.

Правильный ответ – 2, 3, 4.

При выполнении этого задания прежде всего определите грамматические основы в предложении и границы простых предложений в составе сложной синтаксической конструкции. Посмотрите, как эти предложения связаны между собой – сочинительной или подчинительной связью, какие союзы использованы, есть ли сочетание сочинительных и подчинительных союзов.

Рассмотрим данное предложение.

Это сложная синтаксическая конструкция, состоящая из простого предложения (Не бывает скучно в лесу) и сложноподчинённого предложения (если вы взгрустнёте, повнимательнее взгляните на самую обыкновенную берёзу, которая встретится на вашем пути). Они соединены союзом И, перед которым ставим запятую вместо цифры 1. В сложноподчинённом предложении есть придаточное условия (если вы взгрустнёте), которое стоит перед главной частью и присоединяется к ней с помощью союза ЕСЛИ, значит, вместо цифр 2 и 3 ставим запятые на границах придаточной части. Есть ещё одно придаточное – определительное (которая встретится на вашем пути), которое стоит после главной части и присоединяется к ней союзным словом КОТОРАЯ. Значит, ставим запятую вместо цифры 4, где начинается придаточное предложение.

Не бывает скучно в лесу, и, если вы взгрустнёте, повнимательнее взгляните на самую обыкновенную берёзу, которая встретится на вашем пути.

Правильный ответ – 1, 2, 3, 4.

При выполнении этого задания прежде всего определите грамматические основы в предложении и границы простых предложений в составе сложной синтаксической конструкции. Посмотрите, как эти предложения связаны между собой – сочинительной или подчинительной связью, какие союзы использованы, есть ли сочетание сочинительных и подчинительных союзов.

Рассмотрим данное предложение

Это сложноподчинённое предложение, состоящее из главной части с однородными сказуемыми (он всё своё время посвящал созерцанию картин природы и часами изучал на  морском берегу рисунок бесконечно бегущих одна за другою волн), и двух придаточных. Первое придаточное – времени (когда художник жил в Крыму), стоит перед главным предложением, присоединяется к нему с помощью союза КОГДА. Там, где это придаточное заканчивается, вместо цифры 1 ставим запятую. Вместо цифры 2 перед союзом И запятую не ставим, потому что этот одиночный союз соединяет однородные сказуемые в главном предложении (посвящал и изучал). Вместо цифры 3 ставим запятую, потому что это начало ещё одного придаточного – условия (если погода располагала к прогулкам), которое присоединяется к главному с помощью союза ЕСЛИ. Вместо цифры 4 тоже ставим запятую, так как здесь заканчивается придаточное условия. 

Когда художник жил в Крыму, он всё своё время посвящал созерцанию картин природы и, если погода располагала к прогулкам, часами изучал на морском берегу рисунок бесконечно бегущих одна за другою волн.

Правильный ответ – 1, 3, 4.

При выполнении этого задания прежде всего определите грамматические основы в предложении и границы простых предложений в составе сложной синтаксической конструкции. Посмотрите, как эти предложения связаны между собой – сочинительной или подчинительной связью, какие союзы использованы, есть ли сочетание сочинительных и подчинительных союзов. 

Рассмотрим данное предложение.

Это сложноподчинённое предложение, состоящее из главной части (Оказавшийся в домашнем театре Шереметьевых французский посол писал) и двух придаточных. Первое придаточное – изъяснительное (что был потрясён талантом крепостных людей), присоединяется к главному при помощи союза ЧТО, перед которым ставим запятую вместо цифры 1. Второе придаточное – времени (когда он увидел балет, то), оно стоит перед первым придаточным (от первого ставим вопрос ко второму) и присоединяется к  нему с помощью двойного союза КОГДА…ТО. Перед второй частью союза вместо цифры 3 ставим запятую. А вместо цифры 2  на стыке двух подчинительных союзов ЧТО + КОГДА запятую не ставим именно потому, что союз КОГДА имеет продолжение в виде слова ТО. (Если бы в этом предложении не было второй части ТО, между союзами ЧТО и КОГДА мы бы поставили запятую.) Вместо цифры 4 тоже запятую не ставим, потому что здесь нечего выделять или обосабливать.

Оказавшийся в домашнем театре Шереметьевых французский посол писал, что когда он увидел балет, то был потрясён талантом крепостных людей.

Правильный ответ – 1, 3.