Тема 18. Сложноподчинённое предложение

Для правильного выполнения задания выделите грамматические основы предложения. Определите границы главной и придаточной части. Помните, что место придаточного предложения может быть различным: оно может находиться перед главным, после или внутри него.

Рассмотрим данное предложение.

Это сложноподчиненное предложение с двумя грамматическими основами. Первая – горы лежали, вторая – очертания виднелись. Придаточная часть: сквозь который едва виднелись их очертания стоит после главной части, присоединяется союзом КОТОРЫЙ, но начинается раньше союза, со слова сквозь, перед которым и ставим запятую вместо цифры 2.

Итак, верное написание:

Утром горы ле­жа­ли в ту­ма­не, сквозь  ко­то­рый едва вид­не­лись их очер­та­ния.

Правильный ответ: 2.

Для правильного выполнения задания выделите грамматические основы предложения. Определите границы главной и придаточной части. Помните, что место придаточного предложения может быть различным: оно может находиться перед главным, после или внутри него.

Рассмотрим данное предложение.

Это сложноподчиненное предложение  с двумя грамматическими основами. Первая – здания бежали, вторая – окна отражали. Придаточная часть окна которых отражали первые солнечные лучи находится внутри главного предложения, присоединяется союзом КОТОРЫХ, но начинается раньше союза со слова окна, перед которым ставим запятую вместо цифры 2, и заканчивается словом лучи, после которого ставим запятую вместо цифры 4.

 Итак, верное написание:

Боль­шие свет­лые зда­ния, окна ко­то­рых от­ра­жа­ли пер­вые сол­неч­ные лучи, бе­жа­ли по обе сто­ро­ны до­ро­ги. 

Правильный ответ: 2, 4.

Для правильного выполнения задания выделите грамматические основы предложения. Определите границы главной и придаточной части. Помните, что место придаточного предложения может быть различным: оно может находиться перед главным, после или внутри него.

Рассмотрим данное предложение.

Это сложноподчиненное предложение  с двумя грамматическими основами. Первая – мы смотрели, вторая – катер проплывал. Придаточная часть мимо которых проплывал наш катер стоит после главной части. Присоединяется союзом КОТОРЫХ, но начинается  раньше союза, со слова мимо, перед которым и ставим запятую вместо цифры 2.

Итак, вер­ное на­пи­са­ние:  

Мы с вос­тор­гом смот­ре­ли на ве­ли­ко­леп­ные бе­ре­га про­ли­ва, мимо ко­то­рых про­плы­вал наш катер. 

Правильный ответ: 2.

Для правильного выполнения задания выделите грамматические основы предложения. Определите границы главной и придаточной части. Помните, что место придаточного предложения может быть различным: оно может находиться перед главным, после или внутри него.

Рассмотрим данное предложение.

Это сложноподчиненное предложение  с двумя грамматическими основами. Первая – дорожки приобретают, вторая – линии символизируют. Придаточная часть извилистые линии которых символизируют поток энергии стоит внутри главного предложения, присоединяется союзом КОТОРЫХ, но начинается раньше союза, со слова извилистые, перед которым и ставим запятую вместо цифры 1, и, закрывая придаточную часть, после слова энергии ставим запятую вместо цифры 4.

Итак, вер­ное на­пи­са­ние:

Ка­мен­ные до­рож­ки, из­ви­ли­стые линии ко­то­рых сим­во­ли­зи­ру­ют поток энер­гии, при­об­ре­та­ют осо­бое зна­че­ние в япон­ском саду.

Правильный ответ: 1, 4.

Для правильного выполнения задания выделите грамматические основы предложения. Определите границы главной и придаточной части. Помните, что место придаточного предложения может быть различным: оно может находиться перед главным, после или внутри него.

Рассмотрим данное предложение.

Это сложноподчиненное предложение  с двумя грамматическими основами. Первая – задачи  используются, вторая – структура не имеет. Придаточная часть логическая структура которых не имеет аналогов в реальной жизни стоит после главной части. Присоединяется союзом КОТОРЫХ, но начинается раньше союза, со слова логическая, перед которым и ставим запятую вместо цифры 2.

Итак, вер­ное на­пи­са­ние:  

Ино­гда в экс­пе­ри­мен­тах ис­поль­зу­ют­ся за­да­чи, ло­ги­че­ская струк­ту­ра ко­то­рых не имеет ана­ло­гов в ре­аль­ной жизни. 

Правильный ответ: 2.